建设社会主义核心价值体系是一项长期的战略任务，也是当前一项十分紧迫的工作。必须着眼于巩固党执政的思想基础，着眼于增强国家和民族的凝聚力，着眼于维护社会和谐稳定，着眼于促进人的全面发展，坚持重在建设、贵在践行，把社会主义核心价值体系的要求转化为全社会的群体意识和自觉行动，形成奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。
1．建设社会主义核心价值体系的原则
建设社会主义核心价值体系，要从社会主义初级阶段基本国情和人们的思想实际出发，自觉把握社会主义意识形态建设的规律，正确处理先进性和广泛性、主导性和包容性、理论性和实践性的关系，立足当前、着眼长远，扎扎实实加以推进。
一是坚持以人为本，充分体现人文关怀。以人为本是科学发展观的核心，是党的宗旨的集中体现。建设社会主义核心价值体系，既是促进社会全面进步的需要，也是实现人的全面发展的需要。必须尊重人的主体地位，关注人的精神诉求，善于发现人民群众中蕴藏的积极向上的思想和精神，引导群众自我教育、自我提高、自我完善。要把教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人与尊重人、理解人、关心人、帮助人结合起来，适应群众的接受习惯和心理特点，多用典型示范、交流疏导、说服教育、民主讨论的方法，有针对性地解决群众的思想疑虑和困惑，防止居高临下、空洞说教。要关注民生、倾听民意，切实解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，把工作做到群众的心坎上，让人们在共享改革发展成果的过程中理解和认同党的主张，自觉践行社会主义核心价值体系。
二是坚持重在建设，着力铸就人们的精神支柱。建设社会主义核心价值体系，是在人们精神领域搞建设。必须坚持正面教育为主，大力倡导一切有利于国家富强、人民幸福、民族团结、社会和谐的思想和精神，用正确的思想、进步的观念、先进的文化消解错误思想、落后观念、腐朽文化的影响。要大力建设共同理想，坚持不懈地开展中国特色社会主义理论体系的宣传教育，深入进行党的路线方针政策教育，不断增强人们对中国特色社会主义的信念和信心。大力建设精神力量，积极弘扬中华民族的伟大民族精神，弘扬中国人民在改革开放实践中迸发出来的伟大时代精神，不断提高中华民族的凝聚力、向心力。大力建设道德风尚，把公民道德建设作为中心环节，弘扬和践行社会主义荣辱观，切实加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，不断提高全社会思想道德素质，努力形成良好的社会风尚和融洽的人际关系。
三是坚持尊重差异、包容多样，有效引领社会思潮。差异是社会存在的客观现实，多样是社会发展的必然趋势。核心价值体系能否发挥主导作用，很大程度上要看它能不能包容和整合大多数社会群体的思想意识。尊重差异，就是要尊重广大群众在思想意识、价值观念上的差异性，既鼓励先进，又照顾多数，根据不同社会群体、社会阶层的思想实际提出不同要求。包容多样，就是要树立多样共生、和而不同的意识，不断扩大核心价值体系的包容度和影响力。尊重差异、包容多样，并不是随波逐流、无所作为，而是要站在时代潮流的前头，坚持以马克思主义为指导，密切关注社会思想变化，因势利导、顺势而为，在尊重差异中扩大社会认同，在包容多样中形成思想共识，有力抵制各种错误思想和腐朽文化的影响，引导社会思潮朝着积极健康的方向发展。
四是坚持持之以恒，在不断积累中壮大主流意识形态。我们建设的社会主义核心价值体系，是以马克思主义为指导、以中国特色社会主义为共同理想的核心价值体系，是在十三亿人口的大国中进行的，是在复杂的国际国内环境中展开的。要赢得亿万人民群众，需要一个长期艰苦的过程，不可能毕其功于一役。要把建设社会主义核心价值体系作为伴随整个中国特色社会主义历史进程的战略任务，将长远目标与阶段性要求结合起来，多做打基础、利长远的工作，脚踏实地、扎实推进，常抓不懈、久久为功。要把社会主义核心价值体系建设作为关系中华民族千秋万代的基业工程，建立经常化、长效化的工作机制，保持连续性、稳定性，保证这项意识形态领域的基本建设能够一代一代地抓下去。
2．人人都是社会主义核心价值体系的践行者
人民群众是践行社会主义核心价值体系的主体。人民群众是物质财富的创造者，也是精神财富的创造者。人民群众中蕴藏着建设社会主义核心价值体系的巨大热情和创造活力。改革开放和社会主义现代化建设的火热实践，为人民群众践行社会主义核心价值体系提供了广阔舞台。要充分发挥工人、农民、知识分子的主力军作用和青少年的生力军作用，发挥党员干部的模范带头作用，发挥新经济组织和新社会组织从业人员的积极作用，发挥公众人物特别是各界知名人士的独特作用，汇聚起建设社会主义核心价值体系的强大合力。大力倡导建设社会主义核心价值体系人人有责的理念，引导每一个社会成员自觉践行社会主义核心价值体系的要求，形成人人关心、共同参与、携手推进的生动局面。
先进典型是践行社会主义核心价值体系的优秀代表。我们的时代是英雄辈出的时代。在改革开放和社会主义现代化建设中涌现出来的张海迪、孔繁森、牛玉儒、任长霞、杨业功、王顺友、丁晓兵、袁隆平、方永刚等先进典型和道德模范，在九八抗洪、抗击非典、抗击南方部分地区严重低温雨雪冰冻灾害、四川汶川特大地震抗震救灾等斗争中涌现出来的英雄群体，是时代的先锋、社会的楷模。他们虽然事迹不同，但都以自己坚定的理想信念、崇高的精神境界和高尚的道德情操，诠释了我们社会的主流价值，对广大人民群众有着极大的激励和感召作用。榜样的力量是无穷的。要通过广泛宣传各行各业、各条战线的先进典型，为人民群众树立起践行社会主义核心价值体系的楷模，让人们学有榜样、赶有目标。深入挖掘先进典型的思想和精神，让先进典型成为鲜活的教科书，使社会主义核心价值体系变得更具体、更生动，更容易为人民群众所认同、所接受。创新方式方法，贴近现实生活，使典型更加可亲可敬、可信可学，引导人民群众自觉把社会主义核心价值体系的要求融入到日常的工作、学习和生活之中。
党员干部要在实践社会主义核心价值体系中发挥模范带头作用。党员是社会的先进分子，党员干部的言行影响着人民群众，决定着政风民风和社会风气。党员干部做实践社会主义核心价值体系的模范，是贯彻党的宗旨的要求，是保持共产党员先进性的要求。每一个党员干部都要树立坚定的理想信念，认真学习掌握中国特色社会主义理论体系，提高推动科学发展、促进社会和谐的过硬本领和实际能力。要增强全心全意为人民服务的宗旨意识，树立正确的权力观、地位观、利益观，坚持党和人民的利益高于一切，吃苦在前，享受在后，克己奉公，无私奉献。要树立良好的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风，牢记“两个务必”，自觉做到“八个坚持、八个反对”，讲党性、重品行、作表率。通过加强思想道德修养和党性修养，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。
人人都要自觉加强思想品德修养。践行社会主义核心价值体系的过程，也是一个人加强修养、完善自我的过程。思想品德修养体现在一个人的世界观、人生观、价值观上，体现在一个人的工作生活和社会交往上，体现在一个人的一言一行上。一个具有良好思想品德修养的人，能够“内正其心、外正其容”，拥有良好的形象和人格魅力，在社会上受到尊重、受到欢迎，产生独特的感召力和影响力。一个人的良好思想品德修养是在学习中升华的结果，在内省中完善的结果，在自律中养成的结果，在实践中锤炼的结果。只要坚持去做、用心去做，每个人都会不断有所收获、有所提高。加强个人思想品德修养，是与社会责任、历史使命联系在一起的。今天，我们按照社会主义核心价值体系的要求加强个人思想品德修养，就是要树立坚定的理想信念，陶冶高尚的道德情操，保持昂扬的精神状态，自觉担负起时代赋予的崇高使命。
3．全社会共同推动社会主义核心价值体系建设
建设社会主义核心价值体系是全社会的共同责任。必须把铸造灵魂、突出主题、把握精髓、打牢基础的要求，体现到经济社会生活的各个方面，从政策环境、体制环境、社会环境等多方面给予有力支撑，形成建设社会主义核心价值体系的强大合力。
一是把社会主义核心价值体系贯穿于经济、政治、文化、社会建设各个领域。建设社会主义核心价值体系是一项复杂的系统工程，要坚持与各方面工作有机融合、协调发展。贯穿于经济建设，就是要把建设社会主义核心价值体系的任务纳入经济发展目标、发展规划和政策制定之中，融入发展社会主义市场经济之中，形成有利于社会主义核心价值体系建设的利益导向、竞争机制和市场环境。贯穿于政治建设，就是要把建设社会主义核心价值体系的任务同发展社会主义民主政治结合起来，把依法治国与以德治国结合起来，树立民主法治、自由平等、公平正义理念，弘扬社会主义法治精神；把社会主义核心价值体系的要求纳入相关法律法规之中，发挥法律规范的前导、警示、教育功能，提高人们践行社会主义核心价值体系的自觉性。贯穿于文化建设，就是要把建设社会主义核心价值体系的任务落实到宣传思想文化工作的各个领域和各个方面，唱响社会主义核心价值体系的主旋律；坚持以文化人，推出更多体现社会主义核心价值体系的优秀精神文化产品，丰富人们精神世界，增强人们精神力量。贯穿于社会建设，就是要把建设社会主义核心价值体系的任务落实到解决民生问题的各项工作之中，维护社会稳定，促进社会和谐；统筹协调各方面利益关系，注重人文关怀和心理疏导，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。
二是把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。青少年是祖国的未来、民族的希望，学校是意识形态的重要阵地。建设社会主义核心价值体系，必须从青少年抓起、从学校教育抓起。要把社会主义核心价值体系纳入国民教育总体规划，积极探索符合当代青少年思想特点和成长规律的方式方法，科学有效地把社会主义核心价值体系体现到大中小学的课堂教学中，体现到各种形式的课外活动中，体现到学校的日常管理中，切实做到进教材、进课堂、进学生头脑。要加强大学思想政治理论课及人文社会科学学科建设、教材建设，加强中小学思想品德课、历史课、语文课教材的管理，把教书与育人结合起来，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。完善学校、家庭、社会“三结合”的教育网络，把社会主义核心价值体系渗透到学校教育、家庭教育、社会教育各个环节，动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作。加强校园文化建设，优化校园人文环境，广泛开展适合青少年特点的思想道德教育和实践活动，丰富学生精神文化生活，陶冶学生思想道德情操。落实大中小学学生守则和日常行为规范，形成学生思想道德行为综合考评制度和参加社会实践的有效机制。完善各级各类学校教师的职业道德规范，提高教师队伍的整体素质，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作教育和影响学生，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
三是把社会主义核心价值体系融入精神文明建设全过程。社会主义核心价值体系建设是社会主义精神文明建设的中心环节。加强精神文明建设，必须围绕社会主义核心价值体系部署任务、安排活动、开展工作。
要把社会主义核心价值体系体现到媒体宣传之中。新闻媒体是思想文化传播的重要载体，是推广主流价值观念的主渠道，必须始终坚持正确舆论导向，大力唱响社会主义核心价值体系这一主旋律。要把社会主义核心价值体系的要求贯穿到日常宣传报道之中，大力宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气，给人以积极向上的力量。要发挥党报、党刊、电台、电视台的主力军作用，发挥都市类媒体、网络媒体的自身优势，确保各类新闻报道、专题节目、娱乐类、体育类节目以至各类广告都符合和反映社会主义核心价值体系的要求，实现媒体全联动、舆论全覆盖，共同奏响社会主义核心价值体系建设的大合唱。
要把社会主义核心价值体系渗透到精神文化产品创作生产之中。精神文化产品潜移默化地影响着人们的思想观念、价值判断、道德行为，对于推进社会主义核心价值体系建设具有不可替代的独特作用。必须自觉地用社会主义核心价值体系引领文艺创作与生产，把社会主义核心价值体系鲜明地体现在文艺创作和文化活动的各个方面。着眼于满足人们的精神文化需求，运用各类文化形式和文艺作品生动具体地表现社会主义核心价值体系，把积极的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣传递给人民，让人们在美的享受中受到鼓舞、得到陶冶、获得启迪。把握群众文化生活和审美情趣的新特点，加强对新的文化品种、文化样式的引导，使之既大众通俗、多姿多彩，又符合社会主义核心价值体系的要求。加强对文艺创作思想的引导，对体现社会主义核心价值体系的优秀精神文化产品给予鼓励和支持，对亵渎经典、低俗媚俗等现象予以抵制，形成有利于推进社会主义核心价值体系建设的良好文化生态。
要把社会主义核心价值体系贯穿到群众性精神文明创建活动之中。各种形式的群众性精神文明创建活动，是建设社会主义核心价值体系的有效形式。要把社会主义核心价值体系的要求体现在创建文明城市、文明村镇、文明行业，文化科技卫生“三下乡”、科教文体法律卫生“四进社区”、百城万店无假货、青年文明号、文明风景旅游区、提升中国公民旅游文明素质行动计划、送温暖献爱心等活动之中，积极倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，增强人们的公民意识、诚信意识、责任意识。着眼于促进社会和谐，广泛开展各种形式的群众性创建活动，引导人们正确对待利益，妥善处理矛盾，培育和谐精神，融洽人际关系，形成良好风尚。志愿服务是现代社会文明程度的重要标志，是新形势下开展社会主义核心价值体系建设的有效载体。要深入开展志愿服务活动，大力弘扬以奉献、友爱、互助、进步为主要内容的志愿精神，进一步普及志愿服务理念，完善志愿服务机制，形成关心、支持和参与志愿服务的浓厚氛围，让一切爱心充分展示，让一切善举竞相涌现。
要把社会主义核心价值体系融入人们的日常生活之中。一种价值体系要真正发挥作用，就要融入社会生活，让人们在实践中感知、领悟和认同。推进社会主义核心价值体系建设，必须同人们的日常生活紧密地联系起来，从具体事情抓起，在落细、落小、落实上下功夫。把社会主义核心价值体系的要求体现到各行各业的规章制度、市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则中，使之成为人们日常工作生活的基本遵循。把社会主义核心价值体系的要求融入各项重大活动、重要仪式、节日庆典中，建立和规范升国旗仪式、入党入团入队仪式、成人仪式等礼仪制度，利用重大纪念日、民族传统节日等契机开展多种形式的纪念活动，拓展爱国主义教育基地等宣传文化阵地的功能，使之在传播社会主义核心价值体系方面发挥独特作用。利用各种载体、时机和场合，搭建起弘扬社会主义核心价值体系的广阔平台，形成有利于社会主义核心价值体系建设的生活情景和社会氛围，不断增强人们对社会主义核心价值体系的认同感。
四是把社会主义核心价值体系体现到制度设计、政策法规制定和社会管理之中。任何社会要使其主流价值观念得到广泛认同并保持稳定性、连续性，都必须使国家的法律法规和方针政策以及司法行政行为等很好地体现核心价值体系的要求。我们所建设的社会主义核心价值体系，是社会主义制度的本质反映，更应当在具体制度的设计安排中得到充分体现。社会主义核心价值体系规定着政策法规的性质和方向，具体政策法规又直接影响着人们对社会主义核心价值体系的认同。必须充分发挥政策的导向作用，积极促进社会主义核心价值体系的要求转化为政策制度，使经济、政治、文化、社会等方方面面的政策都有利于社会主义核心价值体系建设，防止出现具体政策措施与社会主义核心价值体系相背离的现象。积极促进社会主义核心价值体系的要求转化为法律规定，用法律的权威来推动社会主义核心价值体系建设。各种社会管理不仅具有维护生产生活秩序的作用，也承担着倡导主流价值观念的责任。各级各类管理部门都应当把倡导社会主义核心价值体系作为分内工作，建立健全有效的激励约束机制，注重在日常管理中体现主流价值，使符合社会主义核心价值体系的行为得到鼓励，违背社会主义核心价值体系的行为受到制约。
建设社会主义核心价值体系，事关社会主义意识形态的不断巩固，事关中国特色社会主义事业的长远发展。要始终坚持社会主义先进文化前进方向，贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段，扎实推进社会主义核心价值体系建设，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，激励全党全国各族人民满怀信心地投身改革开放和社会主义现代化事业。
